口部定位康复训练---唇康复训练

来源:东莞心知语 2021-02-26 18:14:17

OPT口部肌肉定位康复训练是针对喂食和说话的口部物理运动。OPT口部肌肉定位康复训练是与其它言语康复训练方案一同使用的,它并不是用来代替直接的言语表达训练。OPT口部肌肉定位康复训练是改善适当口肌技巧、语音获得、喂食技巧和口腔管理所需的基础技巧,要达到效果,应与其它的言语、语言和喂食训练一同进行,以有效的改善误音、说话清晰度和喂食技巧。一旦康复训练师在临床观察中发现受训者达到了说话的基础活动,那些活动便应该立刻被过渡至喂食和讲话的功能上。当活动被类化到正常功能后,这个活动的口部肌肉练习便不再是必要的了。

OPT口部肌肉定位康复训练---唇康复训练的目的
改进喂食技巧和营养吸收;
正常化口腔感知触觉敏感性;
增强对口腔结构的意识;
降低口部肌肉的紧张度;
改善发音说话时口腔结构的自主运动的活动性、灵活性、精确性和持续性;
增加口部的分离活动;
增加口部的分级调控力;
改善发音说话并达到最佳的清晰度和可理解性。

OPT口部肌肉定位训练--唇治疗类别
一.饼干碎练习
工具:饼干碎,手套
操作:戴上手套,将饼干碎置于掌心,然后将饼干碎压在受训者的嘴巴上面,慢慢增加饼干碎的质感;
目标:增强唇部活动,增强唇部感知觉
目标语音:/b p m/

二.亲亲游戏
工具:手偶,手套
目标:减少脸部和唇部的敏感性。
操作:1.孩子把玩手偶;
2.孩子容许治疗师触摸后才拿起手偶;
3.训练教师利用手偶亲亲孩子的唇部;
4.训练教师师戴上手套和手偶,做手指偶,一一亲孩子嘴巴;
5.用手套当手偶,每一根手指一一去请亲子嘴巴。

三.杯子进饮— 一口一口喝技巧
工具:剪口杯,饮料(水,牛奶)
操作:将杯边置于下唇,运用快速的转手腕动作刺激合唇,等待合唇和吞咽后才再次放上杯子。需要时可以给予下颚骨和合唇辅助(出现咬杯子时候)。
目标:受训者合唇、舌尖上顶、一口一口 喝的方式吞咽饮料。
目标语音:/b p m

四.哼唱----目标:增加唇部感知觉和合唇能力,建立口腔-鼻腔对比
操作:随着音乐哼歌,开口—闭口哼歌。
成功标准:10次/2秒钟
目标语音:/b p m/

五.压舌棒练习
适用:适用于合唇力特别弱的受训者;
目标:诱导合唇,增加唇部感知觉
工具:化妆海绵,木条,压舌板 操作:
1.合唇含着化妆海绵;
2.过渡到合唇含着木条;
3.过渡到合唇含着压舌板。

六.压舌棒+小肌肉练习
工具:压舌板,硬币(人民币1角)
目标:增加下颚骨稳定性、促进腭-唇分离活动,增强唇部肌肉力量。
先决条件:完成咬牙棒﹟2和﹟3的练习
成功标准:维持25秒
目标语音:/b p m f u ü w zh ch sh r/
操作:
1.将压舌板打横水平置于合上的双唇之间
---维持25秒;
2.每边增加一个硬币(人民币1角) ---维持25秒;
3.继续做到总共16个硬币---维持25秒。

七.吸管层次治疗
工具:层次吸管套装,稀薄饮料吸管:﹟1--﹟8吸管
浓稠饮料吸管:A,B,C,D
目标:1.改善圆唇和唇部伸出的定位;2.改善舌根两边的扩展的定位;3.改善下颚骨稳定性,这是作为腭-舌分离的先决条件;4.教导标准吞咽模式;5.减少吐舌头。
目标语音:/b p m f d t n l g k j q x z c s zh ch sh r/
康复训练阶段:阶段1:一口一口进饮;阶段2:连续进饮;阶段3:独立进饮。
操作:稀薄饮料吸管,从吸管﹟1 或﹟4开始,所有稀薄饮料(白开水、没有果肉的果汁)
成功标准:轻易啜饮,2分钟完成118毫升(4安士),3次/天,持续1周
要求:1.吸管末端吸啜;2.不能咬吸管;3.吸和咽后均不能吐出舌头。

八./u-i-a/练习
目标:教导腭-唇-舌分离活动
目标语音:/i y j q x z c s/
操作:/u/ →/u-i/ →/u-i-a/ 10次/天

九.纽扣练习
工具:纽扣套装
目标:1.促进下颚骨和唇的分离;2.增加合唇力量;3.减少流口水。
先决条件:完成咬牙棒﹟2和﹟3的练习
成功标准:维持15秒,5次/天
目标语音:/o u b m p f w zh ch sh r/
操作:
1. 从7分纽扣开始,用牙线穿着,治疗师拿稳;
2.将纽扣放于合上牙齿和合上嘴唇的中间;
3.用稳定而柔和的拉力向前拉;
4.维持15秒,做5次;
5.达标后纽扣大小减少1分;
6.继续做直到纽扣的大小为3分,请配合诱导合唇和圆唇语音训练

十.脆谷乐下唇缩拉练习
工具:脆谷
目标:1.增强下颚骨稳定性;2.促进下颚骨和唇分离活动;3.增加下颌肌的力量;4.下唇缩拉的定位。
目标语音:f r
先决条件:压舌板练习到4个硬币。
操作:1.将脆谷放在唇中线的位置;2.用上排牙齿移除脆谷-25次;3.假装用上排牙齿移除脆谷 50次;4.引导发/f/音。

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